چگونه "AB" را به زبان آموزان انگلیسی آموزش می دهید؟
آموزش "AB" به زبان آموزان انگلیسی ، به ویژه هنگامی که من یک تأمین کننده AB هستم ، شامل یک رویکرد چند منظوره است که ترکیبی از دانش فنی ، مهارت های زبانی و استراتژی های ارتباطی مؤثر است. در این وبلاگ ، برخی از روش هایی را که برای آموزش "AB" به زبان آموزان انگلیسی استفاده می کنم ، با تمرکز بر جنبه های فنی محصولات AB و زبان مورد استفاده در زمینه صنعتی به اشتراک می گذارم.
درک پیشینه زبان آموزان
قبل از شروع هر فرآیند تدریس ، درک پیشینه زبان آموزان بسیار مهم است. زبان آموزان انگلیسی که به محصولات AB علاقه مند هستند ممکن است از زمینه های مختلف مانند مهندسی ، نگهداری یا تهیه تهیه شود. برخی ممکن است از پیشینه فنی قوی اما مهارت انگلیسی محدود برخوردار باشند ، در حالی که برخی دیگر ممکن است به زبان انگلیسی مسلط باشند اما فاقد دانش فنی در مورد AB هستند.
برای کسانی که سابقه فنی دارند ، من با ارزیابی مهارت های زبان انگلیسی آنها شروع می کنم. من از پرسشنامه های ساده یا مکالمات کوتاه برای سنجش واژگان ، دستور زبان و توانایی های گوش دادن و صحبت کردن استفاده می کنم. این به من کمک می کند تا رویکرد تدریس خود را به نیازهای خاص آنها متناسب کنم. به عنوان مثال ، اگر یک یادگیرنده درک خوبی از مفاهیم فنی داشته باشد اما با اصطلاحات انگلیسی مربوط به محصولات AB مبارزه می کند ، می توانم روی گسترش واژگان آنها تمرکز کنم.
از طرف دیگر ، برای زبان آموزانی که به انگلیسی مسلط هستند اما محصولات AB جدید هستند ، با معرفی مفاهیم اساسی AB شروع می کنم. من توضیح می دهم که AB ، تاریخچه آن و موقعیت آن در بازار اتوماسیون صنعتی چیست. این امر قبل از ارائه جزئیات فنی ، پایه ای محکم را برای آنها فراهم می کند.
معرفی محصولات AB
یکی از اولین اقدامات در آموزش "AB" معرفی زبان آموزان با طیف گسترده ای از محصولات AB است. من با محبوب ترین و متداول ترین محصولات مانند آن شروع می کنم1734 - OE4Cبشر من عملکرد ، ویژگی ها و برنامه های کاربردی آن را در تنظیمات صنعتی توضیح می دهم. به عنوان مثال ، OE4C 1734 - یک ماژول خروجی با کارایی بالا است که می تواند در سیستم های مختلف کنترل استفاده شود.
برای اینکه فرآیند یادگیری جذاب تر شود ، من از کمکهای بصری مانند بروشور محصول ، نمودارها و فیلم ها استفاده می کنم. این مواد بصری به زبان آموزان کمک می کند تا ظاهر فیزیکی و اصول کار محصولات را بهتر درک کنند. من همچنین زبان آموزان را ترغیب می کنم که سؤال کنند و در مورد محصولات به زبان انگلیسی بحث کنند. این نه تنها مهارت های ارتباطی انگلیسی آنها را بهبود می بخشد بلکه درک آنها از محصولات را عمیق می کند.
محصول مهم دیگر در نمونه کارها ABAB 1756 - A10بشر این یک کنترلر منطق قابل برنامه ریزی قدرتمند (PLC) است که به طور گسترده در اتوماسیون صنعتی مورد استفاده قرار می گیرد. من توضیح می دهم که چگونه PLC کار می کند ، زبانهای برنامه نویسی آن و چگونگی ادغام آن با سایر دستگاه ها در یک سیستم کنترل. من از نمونه های واقعی - جهان برای نشان دادن کاربردهای عملی AB 1756 - A10 استفاده می کنم ، مانند یک کارخانه تولیدی که در آن خط تولید را کنترل می کند.


ساختمان واژگان فنی
آموزش واژگان فنی بخش اساسی آموزش "AB" به زبان آموزان انگلیسی است. من با ایجاد لیستی از مهمترین اصطلاحات مرتبط با AB شروع می کنم. این لیست شامل نام محصولات ، مشخصات فنی و صنعت است. سپس از روشهای مختلفی برای کمک به زبان آموزان به یادآوری این شرایط استفاده می کنم.
یک روش مؤثر استفاده از کارتهای فلش است. من اصطلاح انگلیسی را از یک طرف کارت فلش و ترجمه چینی یا دیگر بومی آن از طرف دیگر می نویسم. زبان آموزان می توانند از این کارتهای فلش برای مطالعه مستقل یا در گروه استفاده کنند. من همچنین آنها را ترغیب می کنم که از اصطلاحات جدید در جملات استفاده کنند تا درک آنها را تقویت کنند.
روش دیگر استفاده از یادگیری مبتنی بر زمینه است. من اسناد فنی مانند کتابچه راهنمای محصول و راهنماهای کاربر را به زبان آموزان ارائه می دهم و از آنها می خواهم که اصطلاحات مربوط به AB را در متن شناسایی و درک کنند. این به آنها کمک می کند نه تنها واژگان را بیاموزند بلکه درک می کنند که چگونه می توانند از اصطلاحات در موقعیت های واقعی - جهانی استفاده کنند.
به عنوان مثال ، هنگام آموزش اصطلاح "کنترل کننده منطق قابل برنامه ریزی" ، من عملکرد آن را در زمینه یک سیستم کنترل صنعتی توضیح می دهم. من همچنین به آنها نشان می دهم که چگونه این اصطلاح در جملاتی مانند "کنترلر منطق قابل برنامه ریزی برای خودکار سازی فرایند تولید استفاده می شود" استفاده می شود.
دست - در آموزش
دست - در آموزش یک روش عالی برای آموزش "AB" به زبان آموزان انگلیسی است. من کارگاه های عملی را سازماندهی می کنم که زبان آموزان می توانند با محصولات AB واقعی کار کنند. این به آنها این فرصت را می دهد تا دانشی را که در یک محیط واقعی - جهانی آموخته اند ، به کار گیرند.
در طول کارگاه ها ، من زبان آموزان را از طریق نصب ، پیکربندی و برنامه نویسی محصولات AB راهنمایی می کنم. من از انگلیسی به عنوان متوسط آموزش استفاده می کنم ، که به زبان آموزان کمک می کند تا ضمن یادگیری محصولات ، مهارت های گوش دادن و صحبت انگلیسی خود را بهبود بخشند. به عنوان مثال ، هنگام نصب20F11NC037JA0nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnرانندگی ، من هر مرحله را به زبان انگلیسی توضیح می دهم ، مانند "اول ، شما باید منبع تغذیه را به درایو وصل کنید."
من همچنین زبان آموزان را ترغیب می کنم که در تیم ها کار کنند. این امر باعث ایجاد همکاری و ارتباط به زبان انگلیسی می شود. آنها می توانند ایده های خود را به اشتراک بگذارند ، سؤال کنند و مشکلات را با هم حل کنند. از طریق دست - آموزش ، زبان آموزان تجربه عملی و اعتماد به نفس در استفاده از محصولات AB را کسب می کنند.
مطالعات موردی و نمونه های واقعی - جهان
استفاده از مطالعات موردی و نمونه های واقعی جهانی روشی مؤثر برای یادگیری و جالب تر روند یادگیری است. من فراگیران را با پروژه های صنعتی واقعی که در آن محصولات AB با موفقیت استفاده شده است ، ارائه می دهم. من چالش های پیش روی این پروژه ها ، نحوه انتخاب و اجرای محصولات AB و نتایج حاصل از آن را توضیح می دهم.
به عنوان مثال ، من ممکن است یک مطالعه موردی از یک کارخانه فرآوری مواد غذایی که از AB PLC برای بهبود راندمان تولید آن استفاده می کند ، ارائه دهم. من توضیح می دهم که چگونه PLC ها برای کنترل دما ، سرعت و سایر پارامترهای خط تولید برنامه ریزی شده اند. من همچنین به زبان آموزان داده ها را قبل و بعد از اجرای سیستم AB نشان می دهم ، که به وضوح مزایای استفاده از محصولات AB را نشان می دهد.
این مطالعات موردی نه تنها به زبان آموزان کمک می کند تا کاربردهای عملی محصولات AB را درک کنند بلکه آنها را در معرض زبان مورد استفاده در پروژه های صنعتی واقعی - جهان قرار می دهند. آنها می توانند صنعت را بیاموزند - عبارات و عبارات خاص ، مانند "بهینه سازی فرآیند" ، "ادغام سیستم" و "بازده سرمایه گذاری".
ارزیابی مداوم و بازخورد
ارزیابی مداوم بخش مهمی از روند تدریس است. من به طور مرتب پیشرفت زبان آموزان را از طریق آزمونها ، آزمایشات و ارزیابی های عملی ارزیابی می کنم. این ارزیابی ها به من کمک می کند تا مناطقی را که زبان آموزان در آن دست و پنجه نرم می کنند شناسایی کنم و روشهای تدریس من را بر این اساس تنظیم کنم.
به عنوان مثال ، اگر یک یادگیرنده در درک مفاهیم برنامه نویسی AB PLC مشکل داشته باشد ، می توانم منابع اضافی یا یک آموزش را ارائه دهم. من همچنین به یادگیرندگان بازخورد منظم در مورد عملکرد آنها می دهم. من دستاوردهای آنها را ستایش می کنم و پیشنهادات سازنده ای برای بهبود ارائه می دهم. این به زبان آموزان کمک می کند تا با انگیزه و متمرکز بر یادگیری خود بمانند.
تشویق کننده خود - یادگیری
علاوه بر تدریس رسمی ، من زبان آموزان را ترغیب می کنم که در خود یادگیری شرکت کنند. من کتاب ها ، وب سایت ها و دوره های آنلاین را توصیه می کنم که می توانند از آنها برای پیشرفت دانش خود در مورد محصولات AB و مهارت های زبان انگلیسی استفاده کنند. من همچنین پیشنهاد می کنم که آنها به انجمن ها و جوامع آنلاین بپیوندند که بتوانند با سایر کاربران و متخصصان AB در تعامل باشند.
به عنوان مثال ، بسیاری از انجمن های اتوماسیون صنعتی وجود دارد که زبان آموزان می توانند سؤال کنند ، تجربیات خود را به اشتراک بگذارند و از دیگران یاد بگیرند. با شرکت در این جوامع ، زبان آموزان می توانند با آخرین روندها و تحولات در زمینه محصولات AB به روز شوند.
پایان
آموزش "AB" به زبان آموزان انگلیسی یک کار پاداش دهنده اما چالش برانگیز است. با درک پیشینه زبان آموزان ، معرفی محصولات AB به طور مؤثر ، ساختن واژگان فنی ، ارائه دست - در مورد آموزش ، استفاده از مطالعات موردی ، ارزیابی مداوم و تشویق خود - یادگیری ، می توانم به زبان آموزان کمک کنم تا درک کاملی از محصولات AB کسب کنند و مهارت های زبان انگلیسی خود را بهبود بخشند.
اگر علاقه مند به کسب اطلاعات بیشتر در مورد محصولات AB هستید یا به دنبال خرید محصولات AB برای پروژه های صنعتی خود هستید ، لطفاً با من تماس بگیرید. من بیش از این خوشحالم که به شما در مورد نیازهای تهیه خود کمک می کنم و پشتیبانی فنی لازم را در اختیار شما قرار می دهم.
منابع
- "کتابچه راهنمای اتوماسیون صنعتی"
- "کنترل کننده های منطق قابل برنامه ریزی: اصول و برنامه ها"
- کتابچه های مختلف محصول AB و اسناد فنی
